martes, 10 de noviembre de 2015




RECONOCIMIENTO Y MANEJO DE UN LABORATORIO






          .ELEMENTOS:             

TUBO DE ENSAYO:

El tubo de ensayo es parte del material de vidrio de un laboratorio de química. Consiste en un pequeño tubo cilíndrico de vidrio con un extremo abierto (que puede poseer una tapa) y el otro cerrado y redondeado, que se utiliza en los laboratorios para contener pequeñas muestras líquidas o sólidos.



MATRAZ DE BOCA REDONDA:                     
                                               
   Este tipo de matraz se utiliza para realizar reacciones inclusive en caliente. Su fondo esférico favorece la concentración de los reactivos, no se puede apoyar en una superficie plana, por lo que se utiliza un soporte.


   

MATRAZ DE DESTILACION:

Matraz destilada o matraz florentino es parte del llamado material de vidrio. Es un frasco de cuello largo y cuerpo esférico. Está diseñado para el calentamiento uniforme de distintas sustancias




 EMBUDO:

El embudo es un instrumento empleado para canalizar líquidos y materiales gaseosos granulares en recipientes con bocas angostas. Es decir, es utilizado para evitar el derrame del líquido al moverlo de un envase a otro, es decir, para evitar el derrame de liquidos o sustancias.





PROBETA:

La probeta es un instrumento volumétrico que consiste en un cilindro graduado de vidrio que permite contener líquidos y sirve para medir volúmenes de forma aproximada.



VARILLA:

Una varilla de vidrio, varilla agitadora es un instrumento utilizado en los laboratorios de química, consistente en un fino cilindro macizo de vidrio que sirve para agitar disoluciones, con la finalidad de mezclar productos químicos y líquidos en el laboratorio.



BURETA:

Las buretas son recipientes de forma alargada, graduadas, tubulares de diámetro interno uniforme , dependiendo del volumen , de décimas de mililitro o menos. Su uso principal se da entre su uso volumétrico, debido a la necesidad de medir con precisión volúmenes de masa y de líquido invariables.




CRISTALIZADOR:

Un cristalizador es un elemento perteneciente al material de vidrio que consiste en un recipiente de base ancha y poca estatura. Su objetivo principal es cristalizar el soluto de una solución, por evaporación del solvente. También tiene otros usos, como tapa, como contenedor, etc. El objetivo de la forma es que tenga una base ancha para permitir una mayor evaporación de sustancias.







                                              SOPORTE UNIVERSAL:

Un soporte de laboratorio, soporte universal es una pieza del equipamiento de laboratorio donde se sujetan las pinzas de laboratorio, mediante dobles nueces. Sirve para sujetar tubos de ensayo, buretas, embudos de filtración, criba de decantación o embudos de decantación, etc.




REFRIGERANTE RECTO:


Un tubo refrigerante o condensador es un aparato de laboratorio, construido en vidrio, que se usa para condensar los vapores que se desprenden del matraz de destilación, por medio de un líquido refrigerante que circula por éste, usualmente agua.




PIPETA:

La pipeta es un instrumento volumétrico de laboratorio que permite medir la alícuota de un líquido con bastante precisión. Suelen ser de vidrio. Está formada por un tubo transparente que termina en una de sus puntas de forma cónica, y tiene una graduación (una serie de marcas grabadas) con la que se indican distintos volúmenes.



BALON BALUMETRICO:


Un balón de destilación o matraz destilada o matraz florentino es parte del llamado material de vidrio. Es un frasco de cuello largo y cuerpo esférico. Está diseñado para el calentamiento uniforme de distintas sustancias, se produce con distintos grosores de vidrio para diferentes usos. Está hecho generalmente de vidrio o plástico especial.



GRADILLA:

Una gradilla es una herramienta que forma parte del material de laboratorio (principalmente en laboratorios de biología molecular, genética y química) y es utilizada para sostener y almacenar gran cantidad de tubos de ensayo o tubos eppendorf.

MORTERO:

El mortero es un compuesto de conglomerantes inorgánicos, agregados finos y agua, y posibles aditivos que sirven para pegar elementos de construcción tales como ladrillos, piedras, bloques de hormigón, etc. Además, se usa para rellenar los espacios que quedan entre los bloques y para el revestimiento de paredes 





AGUJA DE DISECCION :


Las Agujas de Disección están constituidas por una punta recta o curva, esta es empleada para la sección de espécimenesy en disecciones un manejo de tejidos en el copio en el portaobjetos.

Agujas de Diseccion-Instrumentos de Laboratorio





PINZAS CENSILLAS:
 
Las pinzas de laboratorio Son un tipo de sujeción ajustable, generalmente de metal, que forma parte del equipamento de laboratorio, mediante la cual se pueden sujetar diferentes objetos de vidrio (embudos de laboratorio, buretas...) o realizar montajes más elaborados (aparato de destilación).  
 


                                                  BAGUETA:


Una varilla de vidrio, varilla agitadora es un instrumento utilizado en los laboratorios de química, consistente en un fino cilindro macizo de vidrio que sirve para agitar disoluciones, con la finalidad de mezclar productos químicos y líquidos en el laboratorio.



 


                                                 ESPATULA:

 Una espátula es una herramienta que consiste en una lámina plana de metal con agarradera o mango similar a un cuchillo con punta roma. Según su uso, hay diferentes tipos de espátula
 


                                                            GOTERO :


Un cuentagotas o gotero es un tubo hueco terminado en su parte inferior en forma cónica y cerrado por la parte superior por una perilla o dedal de goma.
Se utiliza para trasvasar pequeñas cantidades de líquido vertiéndolo gota a gota.


 







lunes, 12 de octubre de 2015

           ¿QUE ES LA TABLA PERIODICA?

.Se conoce como tabla periódica de los elementos, sistema periodico o simplemente como tabla periódica, a un esquema  diseñado para organizar y segmentar cada elemento químico, de acuerdo a las propiedades y particularidades que posea.

.La tabla periódica es el recetario de la química donde todos los posibles ingredientes de cualquier sustancia o compuesto químico está relacionado según sus propiedades físicas y químicas.

 
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                     . ELEMENTOS DE LA TABLA PERIODICA

La tabla periódica de los elementos clasifica, organiza y distribuye los distintos elementos químicos conforme a sus propiedades y características; su función principal es establecer un orden específico agrupando elementos.
Suele atribuirse la tabla a Dmitri Mendeléyev, quien ordenó los elementos basándose en sus propiedades químicas,[1] si bien Julius Lothar Meyer, trabajando por separado, llevó a cabo un ordenamiento a partir de las propiedades físicas de los átomos.[2] La estructura actual fue diseñada por Alfred Werner a partir de la versión de Mendeléyev. En 1952, el científico costarricense Gil Chaverri presentó una nueva versión basada en la estructura electrónica de los elementos, la cual permite ubicar las series de lantánidos y actínidos en una secuencia lógica de acuerdo con su número atómico.[3]



                              ¿QUIEN LA CREO?



Alguna vez se han preguntado ¿quien rayos invento la bendita tabla Periódica? pues yo a pesar de que mas de una vez me acordaba de su bella madre, un día antes de presentar examen de química, nunca supe en realidad
quien fue el… hasta el día de hoy (día de su nacimiento).

 Dimitri Ivánovich Mendeléyev (es el nombre del famoso genio que mas de una vez no dio dolores de cabeza) nació(tal día como Hoy) el 8 de febrero 1834, por allá en Tobolsk . Era el menor de al menos 17 hermanos.



domingo, 4 de octubre de 2015


           NORMAS A CUMPLIR DEL                      LABORATORIO ESCOLAR



1.En un laboratorio se debería trabajar con bata e incluso con guantes en casos necesarios.

2.Es muy importante el aprendizaje del correcto manejo de los instrumentos del laboratorio para evitar un gran número de accidentes.

3.La limpieza y el orden en el laboratorio son esenciales.

4.Todos los recipientes con reactivos deben estar etiquetados indicando su contenido.

5.Nuestros alumnos deben familiarizarse con la simbología utilizada para indicar la peligrosidad de los reactivos químicos.

6.El profesor debe supervisar todos los experimentos que entrañen cierto riesgo.

7.El uso de reactivos peligrosos debería estar restringido únicamente al profesor.

8.Nunca calentar productos inflamables directamente a la llama, debiendo trabajar lejos de cualquier llama o chispa.


9.Manipular sustancias muy volátiles siempre dentro de campanas extractoras (si se dispone de ella), o cerca de una ventana abierta.                                                                                                   

10.Si se inflama un recipiente, hay que taparlo con algo rígido (madera con el cuaderno de prácticas).

11.Tener en cuenta que los objetos mantienen el calor durante un tiempo . Manipularlos con el material adecuado.

12.Situar las placas de calentamiento eléctricas o de otro tipo en lugares adecuados para evitar contactos accidentales.

13.El material que se someta a calentamiento debe estar preparado para resistirlo (ejemplear para material de pyrex).

14.Si se trabaja con bombonas pequeñas de butano, manipularlas con cuidado. Cerrar el gas siempre tras su uso

                                        .  GALERIA DE FOTOS
 
Resultado de imagen de gafas y bata de un laboratorio escolar           Resultado de imagen de herramientas de un laboratorio escolar   

                                      

Resultado de imagen de herramientas de un laboratorio escolar Resultado de imagen de horno de un laboratorio escolar

 
                                 Resultado de imagen de cosas necesarias para un laboratorio escolar