lunes, 12 de octubre de 2015

           ¿QUE ES LA TABLA PERIODICA?

.Se conoce como tabla periódica de los elementos, sistema periodico o simplemente como tabla periódica, a un esquema  diseñado para organizar y segmentar cada elemento químico, de acuerdo a las propiedades y particularidades que posea.

.La tabla periódica es el recetario de la química donde todos los posibles ingredientes de cualquier sustancia o compuesto químico está relacionado según sus propiedades físicas y químicas.

 
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                     . ELEMENTOS DE LA TABLA PERIODICA

La tabla periódica de los elementos clasifica, organiza y distribuye los distintos elementos químicos conforme a sus propiedades y características; su función principal es establecer un orden específico agrupando elementos.
Suele atribuirse la tabla a Dmitri Mendeléyev, quien ordenó los elementos basándose en sus propiedades químicas,[1] si bien Julius Lothar Meyer, trabajando por separado, llevó a cabo un ordenamiento a partir de las propiedades físicas de los átomos.[2] La estructura actual fue diseñada por Alfred Werner a partir de la versión de Mendeléyev. En 1952, el científico costarricense Gil Chaverri presentó una nueva versión basada en la estructura electrónica de los elementos, la cual permite ubicar las series de lantánidos y actínidos en una secuencia lógica de acuerdo con su número atómico.[3]



                              ¿QUIEN LA CREO?



Alguna vez se han preguntado ¿quien rayos invento la bendita tabla Periódica? pues yo a pesar de que mas de una vez me acordaba de su bella madre, un día antes de presentar examen de química, nunca supe en realidad
quien fue el… hasta el día de hoy (día de su nacimiento).

 Dimitri Ivánovich Mendeléyev (es el nombre del famoso genio que mas de una vez no dio dolores de cabeza) nació(tal día como Hoy) el 8 de febrero 1834, por allá en Tobolsk . Era el menor de al menos 17 hermanos.



domingo, 4 de octubre de 2015


           NORMAS A CUMPLIR DEL                      LABORATORIO ESCOLAR



1.En un laboratorio se debería trabajar con bata e incluso con guantes en casos necesarios.

2.Es muy importante el aprendizaje del correcto manejo de los instrumentos del laboratorio para evitar un gran número de accidentes.

3.La limpieza y el orden en el laboratorio son esenciales.

4.Todos los recipientes con reactivos deben estar etiquetados indicando su contenido.

5.Nuestros alumnos deben familiarizarse con la simbología utilizada para indicar la peligrosidad de los reactivos químicos.

6.El profesor debe supervisar todos los experimentos que entrañen cierto riesgo.

7.El uso de reactivos peligrosos debería estar restringido únicamente al profesor.

8.Nunca calentar productos inflamables directamente a la llama, debiendo trabajar lejos de cualquier llama o chispa.


9.Manipular sustancias muy volátiles siempre dentro de campanas extractoras (si se dispone de ella), o cerca de una ventana abierta.                                                                                                   

10.Si se inflama un recipiente, hay que taparlo con algo rígido (madera con el cuaderno de prácticas).

11.Tener en cuenta que los objetos mantienen el calor durante un tiempo . Manipularlos con el material adecuado.

12.Situar las placas de calentamiento eléctricas o de otro tipo en lugares adecuados para evitar contactos accidentales.

13.El material que se someta a calentamiento debe estar preparado para resistirlo (ejemplear para material de pyrex).

14.Si se trabaja con bombonas pequeñas de butano, manipularlas con cuidado. Cerrar el gas siempre tras su uso

                                        .  GALERIA DE FOTOS
 
Resultado de imagen de gafas y bata de un laboratorio escolar           Resultado de imagen de herramientas de un laboratorio escolar   

                                      

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